綠色校園永續白皮書

為推動學校在環境、資源、經濟等面向永續發展,必須將永續議題納入校務規畫主軸,東海大學永續發展辦公室整合校內各處室及院系,彙集各領域學者,擬定八個主題策略,合力撰寫《綠色校園永續白皮書》,先根據現況進行分析,接續制定策略與行動方案,擘畫東海發展為永續零碳校園藍圖。

現況分析

  • 環境生態:校園開發以建築物為主體,缺乏對周邊區域整體性規畫。校地廣大部分區域仍保有原始森林,目前尚未依據植被或地景進行分區,各處均有林相老化問題,每遇豪雨時常產生傾倒。生態方面,位處大肚山麓,有東大溪流經校園,在國土規劃上為綠網及藍網交會樞紐,因此有許多野生動物現蹤的紀錄,但在都市持續擴張的情形下,棲地破碎化問題恐日益嚴重。校地規劃上,第二教學區目前開發密度低,但未來於此區有眾多建設規劃,對於環境產生的衝擊須審慎評估。
  • 水環境:東大溪整治是近年來公私協力的典範,除了改善上游的水質外,流入校園大社支線的溪水,亦增添了校園生態多樣性。地質方面,大肚山表土因內含有水氧化鋁、水氧化鐵等風化殘留物,加上高溫多雨,土壤呈紅色。細且黏的土質如水泥般不利雨水滲入,降雨時往往急速良流往下游而少滲入地下,同時地表水則因日照長而蒸發快速,如何保水成為一大難題。在水資源不足的情形下,近年又面臨氣候變化加劇,旱災頻傳情形下,發展雨水再利用與中水回收可說是當務之急。
  • 能源管理:校園能源消耗以電力為主,目前有建置icems智慧校園監測系統即時呈現校園用電情形。再生能源方面,目前共計有太陽能、水力、以及風力三種型式。太陽能光電系統分別於圖書館66.66 kW、管理學院582.45 kW與第二教學區學生宿舍214.83 kW、微型水力發電每小時2,400W,基礎大樓樓頂則有容量3kW之小型風力發電機一部。
  • 廢棄物處理與再生:目前學校之一般廢棄物、回收、廚餘皆採委外清運,2018-2020三年間一般廢棄物產生量逐年攀升,資源回收率近年平均在10%以下,顯示垃圾分類情形有待提升。另一方面,本校校區廣闊,樹木成林,枯枝落葉生成量高,與農牧場禽畜所排泄之糞尿皆極具循環經濟發展潛力。

未來目標

在盤點現狀後,歸納現有問題,設定必須建立的管理指標,並參考國內外經驗作為學習標竿對象,評估東海現階段應優先改善項目,訂定短、中、長程目標,以永續發展的前提推動綠色校園理念。

景觀生態小組

未來規劃林相更新,補植台灣原生物種增添物種多樣性,營造完整自然棲地,打造生態跳島。

  • 確認分區管理原則
    • 原始林保護區
    • 低密度開發區
    • 景觀維護區
    • 原生樹種復育區
  • 結合勞作教育進行樹種調查與碳匯計算
  • 規劃、建立生態環境教育場域
  • 外部連結:校園聯外路段建設生態廊道,減少陸殺情形

能源管理小組

能源管理未來將從「用電節約」與「提高再生能源發電量」雙管齊下,訂定完善的能源管理政策,落實有效能源管理。

水資源小組

回收水利用與污水處理

  • 埋設校內污水下水道
  • 優化第二教學區中水回收功能

興建儲水設施與雨水收集

  • 建物頂樓裝設雨水收集設施
  • 興建儲水滯洪池
  • 爭取產學合作等資金

校園水資源進/出數據化

  • 裝設水錶掌握地下水使用情形
  • 依據用水情況擬定對策
  • 增設地下水觀測井即時測量水量變化

生態棲地營造

  • 低度開發海綿城市
  • 打造東海湖為湖泊生態系生態場域
  • 藍網+綠網:筏子溪-大肚山國土保育生態棲地